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STEM+创新教育学术交流研讨会

8月11—13日,我校教师队伍前往云南昆明参加由北京师范大学未来教育高精尖中心主办的第三届STEM+创新教育学术交流研讨会,在综合人才培养需求的时代背景下,星辰中学始终关心学生全面素质发展。为了给每一位星辰学子更好的教育和引导,教师们饱含热情更新个人知识,开阔眼界,去汲取最新的教学理念。

STEM教育概念最先产生于国外小班式教学,STEM分别代表了科学(science),技术(Technology),工程(Engineering)数学(Mathematics)学生综合能力发展。结合我国教育情况,教育领域专家针对STEM+教育的理念进行摸索和实践落地,本次会议由国内教育技术专家组织,集合国内优秀STEM+课程案例,分别从理论上、实践上为一线教师提供最直接的学习平台。

12日,我校教师队伍早早来到了会议现场,聆听北京师范大学郑永和教授《中国教育发展的问题及对策》现场报告。聆听报告后我校教师与教授进行了单独交流与探讨,为我校STEM教育的开展打好基础。接着,北京师范大学教育学部副部长余胜泉教授就STEM教育的评价体系及机制展开题为《STEM教育中的问题解决能力测评研究》的专家讲座。而后东北师范大学教育技术系主任袁磊教授则就STEM教育的实践案例进行讲座分享。

会议后续,来自全国各地的优秀教师从论文、案例、课程三个方面展现STEM教育的实践情况,以最真实的教学实践直观诠释STEM的开展方向和可能遇到的问题。在近40个实例的分享下,我校教师从不同学科角度出发,积极思考本校STEM课程的设计与开展。智慧教育中心吴主任在现场代表我校就课程建设和教学理念两方面与专家学者进行互动交流。

本次研讨会共进行3天,在此期间,代晓奎副校长带领大家以饱满的学习热情和积极的参与态度在STEM+创新教育研讨会上发出了自己的声音,同时也为我校将开展的STEM教育打下了坚实的理论基础。

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