骨干引领促成长，示范践行共芬芳

发布者：星辰中学　　发布时间：2024-02-26 14:00:00

砥砺深耕行致远，笃行不怠领芳华。为进一步打造“品质教育”理念，提高学生的核心素养，加强“教、学、评一致性”高效课堂研究，促进教师业务素质水平与教学能力的提升，充分发挥骨干教师的示范作用，我校于12月中旬组织开展了西大附中星辰学校2023-2024学年骨干教师示范课。全体教师积极参与听课，以研促教，教学相长，共同探索高效课堂，在提升教育教学质量的同时，也激发教师们钻研业务的积极性。

语文骨干教师——吴蓉梅

吴老师用独到的教学方式让学生学习理解唐代诗人杜甫创作的《月夜忆舍弟》。在教学中，吴蓉梅老师抓住诗歌的主体意象“孤雁”和“明月”，引导学生更直接地感受诗人在“边秋明月夜”的“历乱手足情”。

数学骨干教师——余枝

余老师从实际情境出发，分析方程的内在联系，让学生体会数形结合的思想。对运算进行深层讨论剖析，不仅加深了学生对旧知识的认识，同时加强了知识的体系化构建联系，形成更完善的知识体系。

英语骨干教师——王秋霞

王老师教学设计主线清晰，立足学情，从礼仪词汇角度出发，谈论不同国家的问候礼仪，获取总结相关风俗习惯，为学生搭建起表达的支架。同时在活动中引导学生思考，培养学生的批判性思维品质。

物理骨干教师——唐代兰

唐老师通过真实的情景创设，不仅将物理知识融入了课堂，也充分调动了学生对物理的学习兴趣。通过各项试验，循序渐进地引导学生，提升学生学习的主观能动性。既抓住教学重点，又突破教学难点。

化学骨干教师——侯化雨

侯老师基于中国优秀的传统文化以及对古代技术文化的理解，引发学生对课堂内容的思考和推理论证。犹如一颗铁矿石在炼铁高炉内，与迎面而来的一氧化碳发生碰撞还原，得到单纯的铁。课堂趣味浓厚，学生知识理解透彻。

历史骨干教师——王庭玉

王老师以耳熟能详的曹操主题曲视频带领学生拨开迷雾揭秘三国。既关注学生基础能力的培养也突出学科高阶思维的训练。三国情怀、三国精神在课堂上融会贯通，师生课堂互动良好，极具历史情怀味道的课堂氛围更好地培育了学生的核心素养。

地理骨干教师——高梦

高老师用自己拍摄的《回乡记》视频作为教学导入，以“开心农场”的游戏形式串联课堂。教学设计环环相扣，让学生更好地了解了农业的因地制宜以及科学技术在农业发展中起到的助推力。真正做到了让学生“学习生活中的地理，学习对生活有用的地理”。

美术骨干教师——蒲美静

蒲老师的课堂注重知识与实际生活的联系，通过生活美景的实例层层递进，引导学生进行实操，着力培养学生的综合素养。在激发学生对家乡热爱之情的同时，也让学生掌握了基本的设计技巧方法，提升了学生的自信心和创造力。

信息科技骨干教师——康妮

康老师紧扣新课标、新教材、新要求，融合多学科元素，引导学生了解项目需求，小组分工合作完成程序编写，形成云端数据。整个教学课程行云流水，体现了学科前沿技术，是跨学科项目式教学落地具有参考意义的案例。

每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。仁者见仁，智者见智，各抒己见，取长补短。在探讨中不断碰撞出智慧的火花，在听、说、评、议中更新教育认知，促进专业成长。本次西附星辰骨干教师示范课活动充分发挥骨干教师的示范引领作用，为我校课堂教学提质增效赋予了更强动力。

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