构建智慧校园 实施智慧服务 | 智慧教育校园介绍

发布者：星辰中学　　发布时间：2020-10-23 10:48:32

一、智慧课堂

    智慧课堂是指以建构主义等学习理论为指导，以促进学生核心素养发展为宗旨，利用物联网、云计算、大数据、人工智能等智能信息技术打造智能、高效的课堂。智慧课堂通过构建“云一台一端”整体架构，创设网络化、数据化、交互化、智能化学习环境，支持线上线下一体化、课内课外一体化、虚拟现实一体化的全场景教学应用;推动学科智慧教学模式创新，真正实现个性化学习和因材施教，促进学习者转识为智、智慧发展。

二、大数据精准教学系统

    大数据精准教学系统深度挖掘数据价值，帮助学校提升备、教、改、辅、研、管的精准性与学生学习的有效性；借助大数据与人工智能技术实现基于学生常态化学情的精准诊断分析和优质资源推荐，全面提升教学效率与改善传统课堂教学容量。

三、大数据教研中心

    大数据教研中心是教育人才、教育大数据、信息技术等资源要素汇聚和发挥作用的场所，是新课改形势下实现传统教研转型的重要基地，不仅为学校、区域教研带来了技术上的革新及教研手段的变化，更重要的是变革了教研模式，实现由基于经验的教学研究向基于事实和数据的教学研究的转变，有效提升教研质量与教学质量。

四、英语听说训练系统

    基于经过国家语委鉴定的智能口语评测技术及多年考试实施经验，形成了英语听说智能测试系统整体方案，能够满足中考、高考等大规模、高利害英语听说考试的业务需求。智能化、信息化英语听说测试整体解决方案，经国家语委鉴定可大规模实用的智能口语评测技术。

五、智慧体育课

    智慧体育课可以自动采集运动数据、科学监测运动负荷和分享优质教学资源。对老师来说，能够减负增效，提升教学能力，为老师提供教学教研素材；对学生来说，既能个性化跟踪分析体质健康数据，又能激发他们运动的积极性，培养学生终身体育的意识；对学校来说，增强了体育课的安全性和科学性，为学校管理、教学的改进提供基于数据的决策依据，真正实现基于数据的体育精准教学。

六、智慧书法

    智慧书法教室在科技为先、传统为基、教育为本的理念下秉承科技与传统相结合，坚持让学生使用真正的笔墨宣纸让学生进行书写，让学生真操实练的练习书法，切身实地的感受书法和传统文化.借助书法教学展示台和交互式数字临摹台，多角度展现老师的教学内容，让学生更加清晰明了，实现教学“一对一”，提高课堂效率。除此之外我们还有边看边练、六部教学法等先进的教学方法，即注重软硬件的先进性也注重教学的先进性，考虑到书法课可能比较枯燥，我们开创了互动教学，借助我们的互动教学设备，老师可适时查看学生的学习内容，直播学生的书写过程，一键收作业和智能纠错，师生互动，减轻老师的工作量。为开发学生学习兴趣，我们还开创了自主学习系统，学生可自助操作临摹台进行字帖练习、碑帖欣赏与临摹、观看名家视频和名家介绍，开发学生的学习天性，让学生爱上书法。

七、智能班牌系统

    智能班牌是智慧校园发展背景下更为新颖的校园文化展示方式，双向的交互体验，多点触控的操控方式，信息丰富，直观快速，让信息的传播更有效，校园文化宣传更有力！为学校建立了灵活多变的文化走廊，科技走廊，新闻中心，作品展示等具有创造力的媒体视窗！

八、便携式移动录播

    便携式移动录播系统可以解决特殊的教学场地的录课需求。传统录播系统无法很好地在户外和特殊的场地进行固定安装，更妨碍了师生的正常教学。而移动录播，可以完成户外教学、户外文艺表演、实验课等全过程的实况拍摄，可以做出媲美专业摄像师的精品教学视频。

九、人脸识别

    系统利用基于深度学习的人脸识别比对算法，结合明眸通道考勤系统、智能签到系统，实现对人员身份的快速、准确认证，进出进行管控和信息记录，为保障师生安全的工作、学习建立起第一道安全屏障。同时还可以和门禁、视频、报警系统等联合使用，形成整体安防解决方案。

十、学生综合素质评价

    学生综合素质评价产品以国家中高考改革的重大需求和中国学生发展核心素养为框架，结合地方优秀的综合素质评价实践，为局校两级提供中、小学综合素质评价服务。系统具有科学、标准的指标计分体系与工具，灵活实用的采集方法，及时有效的反馈与干预闭环体系，最终形成可支持过程性评价、终结性评价的学生成长记录，全面促进学生成长、家校共育、学校发展。

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